あれから31年、今日は、阪神・淡路大震災のあの日のことを静かに思う一日を過ごしています。大きな揺れを感じただけで、直接的な被害は何もなかったのですが、電車はとまり、電話がつながらず、テレビから流れてくる映像にただ驚いていました。神戸に住む友人・知人の安否が心配でした。
大きな災害があるたびに、今こうして平穏に暮らしている日々が普通ではなく、奇跡なのだという思いを強くしています。
さて、2026年の、吃音に関する活動が、本格的に始動したと、まず、報告をしました。
毎年、1月の3連休、仲間のことばの教室の担当者と、今年１年の計画を立てるこの合宿が年の初めの恒例イベントになっています。4月には82歳になりますが、今年もこうして、楽しくわいわいと現役のことばの教室の教員の仲間と合宿ができたこと、幸せです。
1月10日（土）の朝早く、東京に向けて出発しました。午後1時から、東京北区の北とぴあの会議室で、仲間のことばの教室の担当者たちと合宿です。集まったのは、10人。遠くは鹿児島から、大阪、愛知、神奈川、栃木、千葉と、僕たちの大事な仲間です。この大事な仲間と、今年のスタートを切れたこと、本当にありがたく、幸せに思いました。
それぞれの近況報告の後、今年の吃音講習会の会場について、愛知県の奥村寿英さんが詳しい説明をしてくれました。候補地はいろいろ出ていたのですが、日本のちょうど真ん中の愛知県に決定しました。日程は、8月1・2日です。宿泊のホテル、食事処、打ち上げの会場など、周辺のことはすぐ決まっていきます。外堀を固めて、いよいよ内容です。
吃音に関するトピックスを紹介し、その中から、こんなことに取り組みたいということを話し合っていきました。それは、夏の、「親、教師、言語聴覚士のための吃音講習会」で取り上げたいテーマ、内容と直結します。
この吃音講習会は、今夏、第13回となります。よく続いてきたなあと思います。
合宿前の、まったくの白紙状態から、みんなで話し合ううちに、この激動の時代を生きる、どもる子どもたちに、僕たちは何を伝えたいか、何を知ってほしいか、ひとりひとりの思いを言語化していきました。自分なら何を最優先で伝えたいか、付箋に書き、その付箋を大きな模造紙に貼っていきました。KJ法という手法です。KJ法は、僕が大阪教育大学にいる頃、よく使いました。ひとりで考えるのと違って、いろんな角度から、物事をとらえることができます。突拍子もないことを書いた付箋から、新しい発見が生まれることが往々にしてあります。発想法のひとつです。付箋の内容のジャンルわけをし、小見出しをつけていきました。それぞれに伝えたいことはちゃんと持っているのですが、こうして、みんなで貼った付箋を眺め、エピソードを話し、図解していく中で、みんなの思いを確認することができました。そして、吃音講習会のテーマも、決まっていきました。みんなの付箋には、こんなことが書かれていました。
・どもっているそのままでいい ・吃音は治らない、でも大丈夫 ・あなたはひとりではない、どもる仲間はたくさんいる ・どもっていても、話すことの多い仕事に就いている人はたくさんいる ・生活の中で、声を出す習慣をつけよう ・一人では決して悩まず、誰かと吃音について話そう ・どもりながら明るく元気に生きている人はたくさんいる ・言語関係図や吃音氷山説を理解する ・自分の強みを知ろう ・これまで自分で自分を助けてきたことを思い出し、書き出してみよう ・声を磨くトレーニングを続けよう ・将来の仕事についてできるだけ早く考え始めよう
今年の吃音講習会のテーマは、ずばり、『どもる君へ いま伝えたいこと』に決まりました。解放出版社から出した本の書名と同じです。このテーマで、参加者と一緒に、子どもたちに伝えたいことを明らかにし、そのために何ができるか、共に考えていきたいのです。
集まって話を始める前までは、全く何もなかったのに、何の形もないままだったのに、出会い、語り、聞き、しているうちに、形になっていきました。僕は、このことがとても不思議で、おもしろいなあと思います。話し合いは、会場が使える午後10時まで続きました。会場を出て、近くの喫茶店で続きの話をしました。不思議な不思議な空間です。
翌日も、朝9時から始まりました。どうしても都合がつかず、今日だけ、日帰りで遠く大阪から参加した仲間もいます。以前、吃音親子サマーキャンプの小道具を届けに神奈川県から来てくれたスタッフがいたこと、今年の吃音親子サマーキャンプにも、初日だけ参加して見本の劇上演に参加して宿舎をあとにしたスタッフがいたことを思い出しました。こんな人たちに囲まれて、僕は活動を続けることができているのだと、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。
午後には、吃音講習会の顧問である、国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんも合流してくれました。牧野さんにも、「牧野さんが、どもる子どもたちに今伝えたいことはなんですか」と尋ねました。牧野さんは、即、「自分でコントロールできないことは、諦めるというか、放っておく。コントロールできることは、がんばること」だと言いました。その場にいたみんなは、大きくうなずきました。吃音は治らないことは、世界中、誰もが認めざるを得ないことです。それなのに、なんとか治そうとしたり、少しでも改善しようとしたりする人たちがいます。それが、どもる子どものニーズであり、親の願いだということを大きく前面に出して。そうではなく、吃音を否定せず、認めた上で、自分でできること、コントロールできることを共に取り組んでいこうと伝えたいです。話し合いは、夜の10時まで続きました。よくこんなに長い時間、話せるなあと毎年、感心するのですが、話は尽きません。
夏の吃音講習会、ぜひ、ご参加ください。詳しいことは、順次、このブログやホームページで案内していきます。
日本吃音臨床研究会 会長 伊藤伸二 2026/01/17
大きな災害があるたびに、今こうして平穏に暮らしている日々が普通ではなく、奇跡なのだという思いを強くしています。
さて、2026年の、吃音に関する活動が、本格的に始動したと、まず、報告をしました。
毎年、1月の3連休、仲間のことばの教室の担当者と、今年１年の計画を立てるこの合宿が年の初めの恒例イベントになっています。4月には82歳になりますが、今年もこうして、楽しくわいわいと現役のことばの教室の教員の仲間と合宿ができたこと、幸せです。
1月10日（土）の朝早く、東京に向けて出発しました。午後1時から、東京北区の北とぴあの会議室で、仲間のことばの教室の担当者たちと合宿です。集まったのは、10人。遠くは鹿児島から、大阪、愛知、神奈川、栃木、千葉と、僕たちの大事な仲間です。この大事な仲間と、今年のスタートを切れたこと、本当にありがたく、幸せに思いました。それぞれの近況報告の後、今年の吃音講習会の会場について、愛知県の奥村寿英さんが詳しい説明をしてくれました。候補地はいろいろ出ていたのですが、日本のちょうど真ん中の愛知県に決定しました。日程は、8月1・2日です。宿泊のホテル、食事処、打ち上げの会場など、周辺のことはすぐ決まっていきます。外堀を固めて、いよいよ内容です。
吃音に関するトピックスを紹介し、その中から、こんなことに取り組みたいということを話し合っていきました。それは、夏の、「親、教師、言語聴覚士のための吃音講習会」で取り上げたいテーマ、内容と直結します。
この吃音講習会は、今夏、第13回となります。よく続いてきたなあと思います。合宿前の、まったくの白紙状態から、みんなで話し合ううちに、この激動の時代を生きる、どもる子どもたちに、僕たちは何を伝えたいか、何を知ってほしいか、ひとりひとりの思いを言語化していきました。自分なら何を最優先で伝えたいか、付箋に書き、その付箋を大きな模造紙に貼っていきました。KJ法という手法です。KJ法は、僕が大阪教育大学にいる頃、よく使いました。ひとりで考えるのと違って、いろんな角度から、物事をとらえることができます。突拍子もないことを書いた付箋から、新しい発見が生まれることが往々にしてあります。発想法のひとつです。付箋の内容のジャンルわけをし、小見出しをつけていきました。それぞれに伝えたいことはちゃんと持っているのですが、こうして、みんなで貼った付箋を眺め、エピソードを話し、図解していく中で、みんなの思いを確認することができました。そして、吃音講習会のテーマも、決まっていきました。みんなの付箋には、こんなことが書かれていました。
・どもっているそのままでいい ・吃音は治らない、でも大丈夫 ・あなたはひとりではない、どもる仲間はたくさんいる ・どもっていても、話すことの多い仕事に就いている人はたくさんいる ・生活の中で、声を出す習慣をつけよう ・一人では決して悩まず、誰かと吃音について話そう ・どもりながら明るく元気に生きている人はたくさんいる ・言語関係図や吃音氷山説を理解する ・自分の強みを知ろう ・これまで自分で自分を助けてきたことを思い出し、書き出してみよう ・声を磨くトレーニングを続けよう ・将来の仕事についてできるだけ早く考え始めよう今年の吃音講習会のテーマは、ずばり、『どもる君へ いま伝えたいこと』に決まりました。解放出版社から出した本の書名と同じです。このテーマで、参加者と一緒に、子どもたちに伝えたいことを明らかにし、そのために何ができるか、共に考えていきたいのです。
集まって話を始める前までは、全く何もなかったのに、何の形もないままだったのに、出会い、語り、聞き、しているうちに、形になっていきました。僕は、このことがとても不思議で、おもしろいなあと思います。話し合いは、会場が使える午後10時まで続きました。会場を出て、近くの喫茶店で続きの話をしました。不思議な不思議な空間です。
翌日も、朝9時から始まりました。どうしても都合がつかず、今日だけ、日帰りで遠く大阪から参加した仲間もいます。以前、吃音親子サマーキャンプの小道具を届けに神奈川県から来てくれたスタッフがいたこと、今年の吃音親子サマーキャンプにも、初日だけ参加して見本の劇上演に参加して宿舎をあとにしたスタッフがいたことを思い出しました。こんな人たちに囲まれて、僕は活動を続けることができているのだと、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。 午後には、吃音講習会の顧問である、国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんも合流してくれました。牧野さんにも、「牧野さんが、どもる子どもたちに今伝えたいことはなんですか」と尋ねました。牧野さんは、即、「自分でコントロールできないことは、諦めるというか、放っておく。コントロールできることは、がんばること」だと言いました。その場にいたみんなは、大きくうなずきました。吃音は治らないことは、世界中、誰もが認めざるを得ないことです。それなのに、なんとか治そうとしたり、少しでも改善しようとしたりする人たちがいます。それが、どもる子どものニーズであり、親の願いだということを大きく前面に出して。そうではなく、吃音を否定せず、認めた上で、自分でできること、コントロールできることを共に取り組んでいこうと伝えたいです。話し合いは、夜の10時まで続きました。よくこんなに長い時間、話せるなあと毎年、感心するのですが、話は尽きません。夏の吃音講習会、ぜひ、ご参加ください。詳しいことは、順次、このブログやホームページで案内していきます。
日本吃音臨床研究会 会長 伊藤伸二 2026/01/17
子どもの非認知能力を育てる〜どもる子どもが幸せに生きるために、ことばの教室でできること〜をテーマに、7月26・27日、千葉県柏市の「さわやかちば県民プラザ」で、第12回親、教師、言語聴覚士のための吃音講習会を開催しました。
午後は、僕の基調提案から始まりました。非認知能力とは何か、おおよそ理解いただけだろうとの前提のもと、ここでは、僕自身の体験を語り、僕の非認知能力について、みんなで考えました。小学2年生秋の担任教師からの配慮で吃音に悩むようになり、吃音を否定したつらい、苦しい学童期・思春期を送ったこと、21歳で東京生正学院に行ったこと、そこで初恋の人や仲間に出会い、どもる人のセルフヘルプグループを作ったこと、吃音とともに生きることを軸にした活動を展開し、「吃音者宣言」を提起し、全国巡回吃音相談会や世界大会を初めて開いたこと、吃音親子サマーキャンプを続けて今年34回目になることなど。小学2年生秋から21歳までの僕からは到底信じられないような活動をしていますが、それは、小さい頃の僕の持っていた非認知能力が発揮されたからだと思います。そんな力が、ことばの教室に来ている子どもたちに育つよう、大人として何ができるか、考え続けていきたいと思います。
プログラムは、この、親、教師、言語聴覚士のための吃音講習会の顧問をしてくれている国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんの基調提案から始まりました。文科省がいう「非認知能力」についてわかりやすく解説をし、牧野さん自身の体験から非認知能力について触れたお話の内容は、僕たちへの力強い応援歌でした。
僕たちにとっては、いつもの空間、いつもの場なのですが、どうもそれは特別な場のようです。僕たちにとって、この2日間は、とても居心地のいい、時間であり、空間でした。参加していた方も、同じように感じていただけたこと、何よりもうれしいことでした。
1998年10月、僕は、久里浜にある国立特別支援教育総合研究所に一日講師として出向しました。そのときの受講生の中に、今年の3月まで島根の聴言教育研究会の事務局長をしていた吾郷（当時は、黒崎）典子さんがいました。一日の講義を終え、大阪に戻る新幹線の時刻ぎりぎりまで、言語研究室の牧野泰美さんとともに恒例の居酒屋で打ち上げ会をするのですが、その打ち上げに、黒崎さんも参加していました。その頃、僕は、年末年始の２週間、島根県の玉造温泉にある厚生年金保養ホームで滞在するのが恒例でした。そのことを黒崎さんに伝え、「島根に行ったら連絡するよ」と言ったようです。黒崎さんから連絡先を教えてもらいました。そこで撮った写真の一枚が、これです。
松江市の内中原小学校での講演会には、年末にもかかわらず、35名が集まったと記録がありました。このように詳細が分かったのは、黒崎さんが、久里浜の研修生仲間や、島根の勤務先の職員向けに配っていた「しじみちゃん」という通信のおかげでした。
国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんの、僕たちへのエールの文章を紹介しています。
国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんが、自分のこと、自分の仕事のこと、僕とのつながりのこと、仕事を通じて考えてきたことなどをまとめてくださいました。子ども観、教育観が、僕ととても似ていると思います。
2日目は、吃音講習会の顧問である国立特別支援教育総合研究所の牧野泰美さんの基調提案から始まりました。研修会が多いこの夏の時期、牧野さんが、この吃音講習会の日程を必ず空けておくというのはかなり大変なことだと思うのですが、牧野さんがいつも大切にしている「そばにいてくれるだけでいい」を実践するかのように、いつもそばにいてくれています。
渡辺貴裕さんのワークショップは、1日目に5時間、2日目に2時間、計7時間の長丁場でしたが、その長さを感じさせないくらい充実していました。次々に課題が出て、参加者はみな、考え、身体を動かし、感じ、話し合い…を繰り返しました。その場で感じたことを率直に表現し、その場で感じたことをもとに対話を繰り返しました。日頃と違う自分を発見した人もいたようです。
そして、ティーチイン。僕は、最終の時間、みんなで円く輪になって、2日間をふりかえる時間が好きです。いろんな場面が浮かんできます。
今日は、２０２２年度の最後の公式行事である、国立特別支援教育総合研究所の吃音の講義の日でした。昨年度にひきつづき、Zoomによるものでした。９時１５分から始まり、１６時１５分まで、午前に２コマ、午後に２コマの計４コマの一日研修です。
